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PEC offre corsi di tipo strutturale e di tipo situazionale.

I corsi di tipo strutturale prevedono l'acquisizione di competenze linguistiche generali, dal livello di principiante assoluto al livello elementare.

I corsi di tipo situazionale sono invece mirati all'acquisizione di una o più abilità specifiche per i livelli da intermedio ad avanzato.

La formazione dei gruppi viene effettuata secondo criteri di omogeneità di livello, e, per quanto possibile, di area di lavoro. È consigliabile un numero di partecipanti non superiore a otto per ciascun gruppo.

Il processo organizzativo prevede:

  • la valutazione del livello iniziale, mediante un test d'ingresso e un breve colloquio orale;
  • la raccolta di informazioni per individuare le precise esigenze formative;
  • l'individuazione degli obiettivi;
  • la formazione dei gruppi;
  • la presentazione del programma da svolgere;
  • la valutazione periodica del progresso (Progress Report);
  • la segnalazione presso l'Ufficio Personale dei casi particolari;
  • il testing e il rapporto finale sulla performance dello studente.